Во время детских школьных каникул занятия в нашей школе дополнительного образования не проводятся. Но на каникулах у нас существует специальное предложение для русскоговорящих детей от 3 до 17 лет. В нашем просторном помещении силами самой школы проходит городской лагерь - творческая мастерская, или, как говорят во Франции – «стаж». Это мероприятие длится от 3 до 10 рабочих дней, дети проводят с нами до 8 часов в день. В творческую мастерскую записываются не только ученики школы, но и русскоговорящие дети, которые приезжают отдохнуть в Ниццу и провести каникулы на Лазурном берегу. В проекте участвуют только педагоги с высшим образованием, но настоящие уроки на время каникул отменяются, наш девиз - «Все дни напролёт непринужденное общение на русском языке - и никаких домашних заданий!»
Для каждого городского лагеря выбирается интересная и познавательная тема. На базе выбранной темы разрабатывается программа и план мероприятий на весь период. Наш городской лагерь – это театральный проект, в течение которого каждый день идет подготовка к спектаклю и празднику в конце недели. В течение всего проекта проводятся занятия, направленные на формирование физического и умственного развития, а также на формирование эстетического вкуса и личностных характеристик ребенка. Педагоги уделяют особое внимание приобщению ребят к русскому слову и русской культуре.
Все дети разбиваются на группы по возрастному принципу. В каждой группе проводятся различные мастер-классы, развивающие занятия, игры, познавательные квесты, часы дружбы с книгой и т.д. Дети разучивают песни, стихи, танцы. Программа строится так, что различные возрастные группы объединяются для выполнения общего задания. Сотворчество – это обязательное условие нашей деятельности. Например, ребята вместе готовят декорации и костюмы к финальному спектаклю. Этот процесс объединяет детей и помогает им понять, что для того, чтобы театральное представление прошло успешно, они должны поддерживать друг друга.
На данный момент в школе были проведены следующие творческих мастерских: «Там, на неведомых дорожках», «Здравствуй, Масленица!», «Шахматный переполох», «В мире интересных игр», «Космические каникулы», «Вокруг света за 8 дней», «Цирк, цирк, цирк», «Шахматное королевство», «Приключения пиратов», «Юные следопыты», «Мир карнавала». Это были насыщенные интересными событиями недели.
10.00 – 11.00 Общий сбор и «новая идея».
10.30 – 11.00 Утренняя зарядка
11.00 – 12.00 Подготовка декораций к спектаклю
12.00 – 13.00 Постановка танца к спектаклю
13.00 – 14.00 Обед
14.00 – 15.30 Игры на свежем воздухе
15.30 – 16.00 Кинозал / Чтение книг
16.00 – 17.00 Ведение «Бортового журнала» городского лагеря
17.00 – 18.00 Репетиция спектакля
В первый день в игровой форме мы знакомимся. Во все последующие дни дети в это время обмениваются новыми идеями, с помощью учителей определяют новые цели на этот день, получают новые знания.
«Бортовой журнал» представляет собой самостоятельно собранную и творчески оформленную книжку, в которую дети сами или с помощью учителя делают записи о проведенном дне, вносят необходимую информацию или те данные, которые просит их отметить учитель. На наш взгляд, ведение такого журнала крайне необходимо, так как в увлекательной форме развивает письменные навыки ребенка.
Дети постарше могут участвовать в разработке сценария спектакля. Любая идея или инициатива ребенка всячески поощряется. Ребята очень ждут финального выступления и потом с радостью вспоминают о проведенных каникулах вместе с нами.
